Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2014

6 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Πανελλήνια μέρα αθλητισμού - κατά του ρατσισμού και αποδοχή της διαφορετικότητας του καθενός. Έτσι αν και λίγα παιδιά (θρησκευτική γιορτή) διαβάσαμε τον "Έλμερ" και είδαμε το video από το youtube  https://www.youtube.com/watch?v=qSqQzKcr4VM

διαβάσαμε τη Μίλι και τη Μόλι
http://savalas.gr/pr2/29800.pdf
και το φτερωτό βαγονάκι, ένα βιβλίο της Μαρίας Μηνιάδου για τα παιδιά της ΕΛΕΠΑΠ,


δώσαμε περισσότερη προσοχή στα χαρακτηριστικά εκείνα που κάνουν τον καθένα από εμάς διαφορετικό. Εστιάσαμε στο ποιο είναι το δυνατό σημείο του καθενός και ποιο είναι αυτό που τον κάνει να ξεχωρίζει από τους άλλους. Συμπέρασμα; όλοι είμαστε ίδιοι αλλά ο καθένας με τον τρόπο του διαφορετικός. Όπως ο Έλμερ που δεν είναι μόνο το χρώμα του που διαφέρει αλλά και ο χαρακτήρας του. Στο τέλος δημιούργησαν τα παιδιά τον Έλμερ από μια ιδέα που βρήκα στο Pinterest http://gr.pinterest.com/pin/356065914263589372/
Είμαι ένας και μοναδικός γιατί .... 



Σε ένα παλιό τεύχος του περιοδικού"Σύγχρονο Νηπιαγωγείο" βρήκα αυτό το CD 

και σκέφτομαι να δουλέψω το πρόγραμμα  μόλις έρθουν όλα τα παιδιά.

Κυριακή 5 Οκτωβρίου 2014

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Η σημερινή μέρα, αφιερωμένη στα αγαπημένα μας ζωάκια ήταν με λίγα παιδιά (λόγω της θρησκευτικής γιορτής του Μπαϊραμιού, έλειπαν τα 8 από τα 13). Με τα υπόλοιπα παιδιά διαβάσαμε τις οπτικοποιημένες καρτέλες με τα άρθρα της διακήρυξης των δικαιωμάτων για τα ζώα από την ιστοσελίδα   http://www.kinderella.gr/diakirixi-ton-dikeomaton-ton-zoon-me/   η οποία έχει κάνει μια πολύ καλή δουλειά και την ευχαριστώ πολύ.



Αφού συζητήσαμε και επεξεργαστήκαμε κάθε καρτέλα - άρθρο είπαμε να κάνουμε και τη δική μας αφίσα. Κάθε παιδιά αποφάσισε να κάνει το δικό του άρθρο να το προσθέσει κι αυτό μαζί με τα άλλα. Το αποτέλεσμα:

Στη συνέχεια είδαμε στον υπολογιστή πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα ζώα. Μια ωραία συλλογή έχει η Μάρλεν Κεφαλίδου στο http://www.kindykids.gr/art/art-paintings/777-pinakes-zwgrafikis-zwa.html. Τους έκανε εντύπωση ο τελευταίος πίνακας 

και φυσικά ζήτησαν να τον ζωγραφίσουν. Αφού συζητήσαμε με ποιον τρόπο θα το κάνουν, αποφάσισαν να ζωγραφίσουν με δακτυλομπογιές.


Εντάξει, δε μοιάζει και πολύ αλλά.....η προσπάθεια μετράει.